Créer et développer un organisme de formation qui applique une démarche qualité
Formation créée le 13/04/2022. Dernière mise à jour le 10/09/2024.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
10,0/10
(1 avis)
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
21 heures (3 jours)Accessibilité
Oui
Cette formation est gratuite.
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Objectifs de la formation
- Maitriser le cadre règlementaire de la formation professionnelle
- Maitriser les 7 critères du Référentiel National Qualité.
- Élaborer et mettre en œuvre une démarche qualité.
- Intégrer, dans sa pratique professionnelle, les composantes du principe d’amélioration continue
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- responsable d'organisme de fromation
Prérequis
- aucun
Contenu de la formation
Le champ de la formation professionnelle
- Les objectifs généraux
- Définition et catégories d’actions
- Les modalités de réalisation des actions
- La qualité des actions
Les obligations réglementaires, administratives et comptables
- La déclaration d’activité
- Le bilan pédagogique et financier
- Les obligations comptables
- La publicité
- L’information des financeurs
La contractualisation des actions
- La convention de formation
- Le contrat individuel de formation
- Le contrat de sous-traitance
Les obligations à l’égard des stagiaires et des apprentis
- Le règlement intérieur
- L’information des stagiaires
- La protection des personnes
Le champ d’application du contrôle
- Le contrôle administratif et financier de l’Etat
- Le contrôle de service fait
- Le contrôle pédagogique
Démarche de certification
- Le schéma de la certification qualité
- Choisir son certificateur
- Cadre règlementaire du référentiel et de la certification
- Calendrier de mise en œuvre
- Le cadre et l’enjeu de la certification
Référentiel National Qualité
- Critère 1 : Les conditions d’information du public sur les prestations proposées, les délais pour y accéder et les résultats obtenus
- Critère 2 : L’identification précise des objectifs des prestations proposées et l’adaptation de ces prestations aux publics bénéficiaires lors de la conception des prestations
- o Critère 3 : L’adaptation aux publics bénéficiaires des prestations et des modalités d’accueil, d’accompagnement, de suivi et d’évaluation mises en œuvre
- Critère 4 : L’adéquation des moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement aux prestations mises en œuvre
- Critère 5 : La qualification et le développement des connaissances et compétences des personnels chargés de mettre en œuvre les prestations
- Critère 6 : L’inscription et l’investissement du prestataire dans son environnement professionnel
- Critère 7 : Le recueil et la prise en compte des appréciations et des réclamations formulées par les parties prenantes aux prestations délivrées
- Identifier les indicateurs qui vous concernent
- Quels éléments de preuve fournir pour chaque indicateur ?
se préparer à l’audit de certification
- Modalités d’audit
- Méthodologie des auditeurs
Équipe pédagogique
Le formateur est un professionnel qualifié qui possède une réelle expérience en entreprise
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets - réalisation d'un dossier
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Satisfaction des stagaires
Taux de satisfaction des apprenants
10,0/10
(1 avis)
Accessibilité
En cas de situation de handicap, prenez contact avec nous afin d’envisager les modalités d’adaptation de la formation